高等学校
創造性×起業家精神×
デザイン思考×デジタルものづくり

創造性教育

創造性×起業家精神×デザイン思考×デジタルものづくり

創造性教育

⽂部科学⼤⾂表彰受賞
「キャリア教育優良学校」

思いを形にしよう、
創造性と起業家精神を育む

世の中にまだないけれど、お客様が手にしたときに「こうしたものが欲しかった」「こういうことがやりたかった」と言ってもらえるものや体験をチームで創り出すこと。これからの世の中では、このような力が、どのような仕事でも求められるようになっていきます。
これを可能にし、新しい価値をつくりだして世界をより良いものへと変えていくのが、「創造性」と「起業家精神」です。そしてこの力を手に入れるのが、2015年から始めた本校独自の「創造性教育」です。世の中にないあなただけの考えは、実社会でも、2021年から主流となった先進国型の大学入試でも、強く求められています。また、出願の段階でどのような専門性を大学で身につけたいのかも、はっきりと述べることが求められています。この創造性教育では、先生と仲間と一緒に起業に挑戦する中で、自分が興味のある分野や、自分の好きなこと、自分が成し遂げたいことが見えてきます。その好きなことでこそ、最大の創造性と起業家精神が発揮できると私たちは考えています。感受性豊かで、大人に向かって考え方を形作っている中高生の時期こそ、この力を高める好機。皆で自分の仕事と望む人生をつくりましょう。令和4年度には、これまでの実績と貢献が認められて、キャリア教育優良学校として表彰されました。

高校1年

商品企画コンペティション

自分の「欲しい!」と世の中の人々の「欲しい!」をつなげて、近未来のオリジナルの新商品を考え出し、学内企画コンペに挑みます。ただプレゼンして終わりではなく、実際に手を使って形を創りだすことで、より高いレベルでの試行錯誤をチームで行い、シリコンバレー生まれのDesign Thinking(デザイン思考)を身につけます。ワイワイ楽しく試行錯誤する中で、まずはグループでのワークショップ、次にクラスであかつき祭への出店計画、そして最後はオリジナルの新商品を開発します。

商品企画コンペティション

◎授業紹介

高校2年

事業化実習

15名1チームで模擬会社を立ち上げ、デザイン思考を駆使したオリジナル商品を開発、制作し、あかつき祭で販売します。さらに改良した商品を作り、ハワイ大学でチャリティーバザーを主催します。2025年度には9チームで約2,481ドル(約38万円)を売り上げ、教育基金に全額寄付して地域社会に貢献しました。
事業化実習では、皆で会社を創る起業を体験します。そして、「仕事とは何か」「会社とは何か」「役割をもって世の中に向き合う社会人とは何か」「資本主義とは何か」を体験の中で学びとります。

事業化実習

◎授業紹介

◎2025 ハワイ修学旅行 チャリティバザー!

高校3年

自分の人生をつくろう

事業化実習までの全ての経験とこれまでの進路学習を基に、大学以降の自分のキャリアプランを創り上げます。自分が好きで成し遂げたいことと、自分のできること、そして、世の中が自分に求めること。この3つを満たすことができれば、実り多く豊かな人生を手に入れることができます。
すでに入試定員の半数を超える新しい形の入試では、1年からの実績づくりと大学ごとに異なる出願資料の作成などに、3年間に渡る入念な準備が必要です。先生と一緒に戦略を立てて、合格を勝ち取りましょう。
そして、望む能力を手に入れるための大学を経て、自分の人生を創りあげましょう。

自分の人生をつくろう

デジタルものづくり×デジタル経営

創造性教育と深く連携して、先端テクノロジーを応用する力を育むのが、情報I・II、情報数学、Code for Designの情報系科目です。今や必須のプレゼンテーション技術と、その説得力を飛躍的に高める画像、動画制作をプロ向けのソフトを使って実践的に学び、デジタル時代のコミュニケーション能力を手に入れます。これに加えて、3Dスキャン、3Dプリンタ、ロボティクス技術を積極的に活かした新時代のものづくり。クラウドを使って、リアルタイムで皆のリソースを活かす仕事術。計算予測やマーケティング、生成AIを積極活用したプログラミングなど、これからの時代の経営に欠かせない能力を創造性教育の中で、実践的に楽しく学んでいきます。

デジタルものづくり×デジタル経営

◎ロボティクスに挑戦!

◎生徒制作CM集

2017年度卒業生・Sさん
(国際教養大学卒業・大手総合商社在職)

創造性教育として一番印象に残っているのは高校二年生の頃に行った、事業化実習です。独自の商品を生み出し、販売するというプログラムだったのですが、そこで、私は広報、製造、経理係を統括する社長のような役目を担いました。大変なこともたくさんありましたが、とても楽しかった思い出です。この経験をきっかけに自分でビジネスを動かすことに興味が湧き、現在は商社でトレーディングや事業投資先の管理を行っています。
創造性教育を通して私が身についたと感じる力は、自由な発想力と相手に伝える力です。瀧野川女子学園ではブレインストーミングやプレゼンをする機会がとても多いため、最初はアイデアが浮かばなかったり、恥ずかしくて意見を言うことを躊躇したりすることがあるかもしれませんが、徐々に楽しんで議論をすることができるようになると思います。また、この学校には無謀なアイデアだとしても、否定をせず、まずはやってみようとサポートしてくださる先生方がいます。たくさん失敗をできる学生時代だからこそ、ぜひ積極的に色々なことに挑戦してもらいたいです!

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